--我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远--

　　“我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离，都是父母在孩子身上必须完成的任务；亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。做父母，是一场心胸和智慧的远行。不仅仅是做父母，人生的许多时刻都应该懂得进退！

　　传递给孩子积极正向的三观，注重自己的学习成长，提升自己的情感智慧、扩大自己的精神境界，潜移默化中塑造在春风化雨中打造孩子成长的路径。

　　(1) 从此刻起：我要多鼓励赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；

　　(2)从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；

　　(4)从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；

　　(5)从此刻起：我学会蹲下来与孩子平等沟通而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

　　(6)从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

　　(7)从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我教育的无能和对孩子的伤害；

　　(8)从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

　　(9)从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界去完成他自己的梦想和使命。

　　(10)从此刻起：我要多为孩子种善因行善事；因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆积恶之家必有余秧；

　　(11)从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；

　　一个更加理性的思维模式，母亲更容易情绪化，就是更感性，比起母亲，如果父亲方法得当，对孩子的教育一定是如虎添翼的。

　　即便如此，实际效果却不甚理想，有的孩子学得了“特长”却丢掉了品格，获得了“知识”却失去了学习的兴趣，走向了自己意愿的反面。

　　子女教育的失败让诸多父母们痛惜不己。“孟母三迁”的故事是家庭教育的经典，孟母是我们家长的典范！

　　真正的教育，永远是相互的，教育孩子的过程，也是不断发现自己的过程。教育，发现，感悟，成长，是人生的必修课！

　　学会和孩子一起成长，不断地学习，不断地充实我们自己，不断地修正自己，是对孩子最好的潜移默化、最好的言传身教。

　　教育的真谛不是教育孩子，而是父母的自我教育，也很感谢孩子，他们是来成就我们的，是为了提升我们而来的！返回搜狐，查看更多